Em encerramento de projeto pela PNAB, estudantes de Viadutos participam de oficina e sessão de LD na escola

Edição: Vitor Diel com texto da assessoria
Fotos: Jolcinei Luís Bragagnol/Dueto Produções/Divulgação

Na primeira quinzena de julho, a Dueto Produções Culturais e Artísticas Ltda., produtora gaúcha com sede em Erechim, realizou a segunda etapa do projeto Leitura dramática e jovens leitores: cultura e educação em diálogo nos espaços escolares do Alto Uruguai do RS. Viabilizado pelo Ministério da Cultura, por meio do edital Cultura e Educação, da Política Nacional Aldir Blanc e executado pela Secretaria de Estado da Cultura do Rio Grande do Sul, o projeto consiste num conjunto de ações acerca da leitura de textos de dramaturgia.

A etapa aconteceu no município de Viadutos, junto aos alunos da Escola Estadual de Educação Básica Viadutos, e ofereceu oficinas e sessões de Leitura Dramática para jovens leitores do Ensino Médio, realizadas a partir da obra Nove textos breves para teatro, de Ivo Bender. A distribuição da obra, reeditada pela Dueto Produções em projeto anterior, também é uma das ações do projeto, o que possibilita que os estudantes que participaram das oficinas recebam o seu exemplar para as atividades, sem que seja necessário devolvê-lo no encerramento.

As atividades do projeto são organizadas a partir dessa obra, que oferece aos leitores e ao mediador de leitura do projeto, Fabiano Tadeu Grazioli, textos importantes para os contatos iniciais com o texto dramatúrgico. Isso porque, mesmo no espaço escolar, este gênero literário não é muito conhecido e utilizado nas práticas de leitura literária.

Grazioli especializou-se na aproximação entre textos de literatura dramática e jovens leitores: cursou mestrado, doutorado e estágio de pós-doutorado investigando questões acerca das relações entre dramaturgia. Além disso, realiza oficinas de leitura dramática com jovens leitores há quase 20 anos, oportunidades em que coloca em prática os resultados de suas pesquisas. Nessa toada, realizou projetos de alcance nacional a partir da metodologia, itinerando por cidades do estado de São Paulo, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Paraíba, além das cidades da Região Sul.

Metodologia e propósito

“É importante poder realizar as atividades na nossa região, tendo como participantes os estudantes das escolas públicas; por isso, nós, da Dueto Produções realizamos pela segunda vez a itinerância das oficinas e sessões pelo Alto Uruguai”, comenta o pesquisador. Na primeira ocasião (2024-2025), o projeto teve o financiamento do MinC, por meio da Lei Paulo Gustavo e atendeu quatro municípios.

O projeto atual também conta com quatro etapas. A primeira aconteceu em Erechim, em abril. A segunda, foi encerrada nos últimos dias, de maneira exitosa, com a realização de uma sessão de leitura dramática para o público da comunidade escolar da Escola Básica Viadutos. Na oportunidade, os participantes das oficinas realizaram a leitura de textos que eles conheceram nas atividades realizadas anteriormente, nas oficinas. É um importante momento, pois além da socialização dos textos de dramaturgia pela prolação, isto é, pela leitura realizada em voz alta pelos alunos, é um momento para se chamar a atenção sobre a relação da leitura literária e os jovens.

A equipe do projeto é formada por Fabiano, que além de mediar as oficinas de leitura dramática é o coordenador do projeto; Jolcinei Luis Bragagnolo, assistente de produção, o ator Bruno César Santos, que ministra oficinas de jogos teatrais criados a partir das peças lidas nas oficinas e a intérprete de LIBRAS Aline Telles. Nas próximas etapas, os municípios de Campinas do Sul e Getúlio Vargas receberão as atividades.

Sobre o dramaturgo
Ivo Claudio Bender nasceu em São Leopoldo/RS, em 1936, e faleceu em Porto Alegre, em 2018. A literatura foi o “campo da criação humana que mais o atraiu” sendo a dramaturgia a expressão literária que ele mais cultivou. As cartas marcadas ou Os assassinos (1961); A terra devorada (1963); Queridissimo canalha (1971); Quem roubou meu Anabela? (1972); Sexta-feira das paixões (1975): Nove textos breves para teatro (1983), Trilogia Perversa (1988), O boi dos chifres de ouro (1998) e Mulheres Mix (2001) são alguns de seus textos dramatúrgicos. Daqueles que escreveu para a infância, os mais conhecidos são: A invasão das tiriricas (1974), A estrelinha cadente (1974) e O macaco e a velha (1978), que formam uma trilogia, muitas vezes conhecida pelo título da última. Na seara acadêmica, o escritor cursou Letras e Licenciatura em Teatro na UFRGS e realizou estudos de Mestrado e Doutorado em Teoria da Literatura na PUCRS. Em 2010, estreou na narrativa com o livro Contos, gênero que retomou em 2015, com Quebrantos e sortilégios.